Dinámicas socioinstitucionales críticas. Un interrogante sobre las escuelas El caso de una pequeña población isleña

Lidia M. Fernández

Resumo


El artículo plantea avances en la línea de investigación que dirige la autora: “Dinámicas institucionales en condiciones críticas”. Luego de exponer las principales conjeturas derivadas respecto del impacto de estas dinámicas sobre los espacios escolares informa sobre la investigación actual. Realizada en una pequeña comunidad isleña que sufre el impacto de un cambio global en su situación de vida y producción, esta investigación está permitiendo ajustar el planteo del problema en una línea conjetural que permitiría comprender bajo nueva luz la dificultad de las organizaciones escolares para incidir en el cambio de formas habituales de vida social.

Palabras clave: dinámicas socioinstitucionales, crisis, escuelas.

Texto completo: PDF (Español)



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