Índice de autores

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R

Rabelo, Jhonatan Allan de Andrade, Universidade Federal do Pará
Rahimi, Meisam
Ramalho, Ingrid da Silva, Universidade de Brasília
Ramírez García, Antonia
Ramos, Ana Margarida
Ramos, Rui, Universidade do Minho
Ramos, Rui Manuel Nascimento Lima, Universidade do Minho - Portugal
Ramos, Samantha, UEL
Rangel, Mary, Universidade Federal Fluminense
Rauen, Fábio José, Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL
Redel, Elisangela, Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Rego Fontinele, Simone, Universidade Estadual do Piauí
Reis, Susana Cristina, Universidade Federal da UFSM
Reis, Susana Cristina dos
Renés Arellano, Paula
Rengifo Carpintero, Jony Alexis
Reschke Pires, Daniel
Resende, Viviane de Melo, Universidade de Brasília
Resende Ottoni, Maria Aparecida, UFU
Ribeiro, Iolanda, Escola de Psicologia -Universidade do Minho Campus de Gualtar 4710-057 Braga Portugal
Ribeiro, Iolanda, Escola de Psicologia, Universidade do Minho
Ribeiro, Nilsa Brito, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA)-Instituto de Linguística, Letras e Artes (ILLA)
Ribeiro, Patricia Ferreira Neves, Universidade Federal Fluminense
Rico-Martín, Ana M.
Rocha, Décio, Universidade do Estado do Rio de Janeiro / CNPq
Rocha, Paulo
Rocha Bessa, José Cezinaldo, Prof. Assistente IV do Departamento de Letras Estrangeiras da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Campus de Pau dos Ferros, RN Estudante de doutorado da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.
Rodríguez Cuadra, Josefina
Rodríguez Fuentes, Antonio
Rodrigues, Carla Gonçalves, Universidade Federal de Pelotas
Rodrigues, Jéssica do Nascimento, Universidade Federal Fluminense
Rodrigues, Lisandra Rutkoski
Rodrigues, Nara Caetano, UFSC
Rodriguez, María Luisa Regueiro
Rohling, Nívea, Docente do Programa de Pó-Graduação em Estudos de Linguagens (PPGEL) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná/Câmpus Curitiba
Rohling, Nívea, Docente do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens (PPGEL) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná/Campus Curitiba
Romão, Lucília Maria Sousa, Profa. Dra. do curso de Graduação em Ciências da Informação e da Documentação e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto na Universidade de São Paulo. Profa. colaboradora do Mestrado em Ciência, Tecnologia e Sociedade da Universidade Federal de São Carlos.
Romero, Márcia, Professora Doutora da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP).
Rosário, Heloisa Monteiro
Roth, Désirée Motta, Universidade Federal de Santa Maria Laboratório de Pesquisa e Ensino de Leitura e Redação (LABLER)
Rozenfeld, Cibele Cecílio de Faria, Professora doutora do Departamento de Letras Modernas da Unesp-Araraquara (área: alemão).
Rucinski, Vilson Rodrigo Diesel, Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba
Ruiz, Eliana Maria Severino Donaio, UEL - Universidade Estadual de Londrina
Ruiz-Gurillo, Leonor

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