v. 8, n. 1 (2010)

Janeiro/Abril

Sumário

Apresentação

Apresentação PDF
Dorotea Frank Kersch, Ana Maria Stahl Zilles 1-2

Artigos

O livro didático de português e o trabalho com a produção escrita: análise das solicitações de reescrita textual PDF
Evandro Gonçalves Leite, Regina Celi Mendes Pereira 3-13
E as crianças (re)escrevem histórias: a retificação como marca de autoria PDF
Mônica de Souza Serafim, Rose Maria Leite de Oliveira 14-23
Elaboração de materiais para o ensino de espanhol como língua estrangeira com apoio da Internet PDF
Cristina Vergnano-Junger 24-37
A fala privada no desenvolvimento de tarefas colaborativas em inglês PDF
Isis da Costa Pinho, Marília dos Santos Lima 38-48
Formação docente e prática pedagógica: o professor e o aluno de língua estrangeira em foco PDF
Leandra Ines Seganfredo Santos 49-64
O papel dos cursos de Letras na formação de professores de inglês para crianças PDF
Juliana Reichert Assunção Tonelli, Vera Lúcia Lopes Cristovão 65-76
O Acordo Ortográfico de 1990 e suas intervenções na descrição gramatical PDF
Claudio Cezar Henriques 77-81


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