El derecho a la libertad de cátedra en la declaración de la American Association of University Professors de 1915

Raúl Madrid

Resumo


El objetivo de este trabajo es exponer la noción de “libertad de cátedra” que se encuentra formulada en la Declaration de 1915 de la American Asociation of Universitary Professors, cuya importancia radica en la enorme incluencia que ha tenido no sólo en la doctrina norteamericana, sino en la configuración del concepto en los siglos XX y XXI. Se analiza específicamente la idea que ésta propone, en cuanto a que la libertad de cátedra es una garantía que sólo puede protegerse adecuafamente en las universidades “públicas”, es decir, aquellas que (aparente o formalmente) no manifiestan un ideario ni suscriben una declaración de principios.

Palabras–clave: Libertad de cátedra, universidades con ideario, American Association of University Professors (AAUP).


Texto completo: PDF (Español)



ISSN: 2175-2168 - Melhor visualizado no Mozilla Firefox

Licença Creative Commons
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0

São Leopoldo, RS. Av. Unisinos, 950. Bairro Cristo Rei, CEP: 93.022-000. Atendimento Unisinos +55 (51) 3591 1122

Projeto gráfico: Jully Rodrigues

SCImago Journal & Country Rank